-

Служба ранней помощи: как и зачем обращаться
-

Родители и школа: как строить взаимодействие
По закону родители и педагоги — участники образовательного процесса. На практике зачастую всё иначе… Как превратить противостояние в партнёрство?
-

Дислексия: красные флаги
У ребёнка низкая скорость чтения и большие трудности с пересказом? Это может быть дислексия! Проверить просто. Главное — не тянуть.
-

Скулшутинг: заметить вовремя
Можно ли предотвратить скулшутинг? Да, если заметить подготовку к нападению. Как это сделать и кто может заметить настораживающие факты?
-

Константин Ушинский: забытый ключ к сокровищнице русского языка
Не знаете, что почитать ребёнку так, чтобы он всё понял и было что обсудить? Давайте откроем томик Ушинского!
-

Испанский как в сказке: лучшие мультфильмы для погружения в язык
Почему мультфильмы отлично помогают в изучении иностранных языков и какие мультики стоит смотреть, чтобы заговорить по-испански.
-

Мифы о двойняшках: когда взрослым удобно, а детям сложно
Развенчиваем мифы о двойняшках. Разбираемся, где у детей из двойни реальные качества, а где — просто родительские ожидания.
-

Мама, папа, где учиться?
Взрослые хотят, чтобы подросток поступил в престижный вуз. А он вообще не знает, где хочет учиться. Как быть: уговаривать, давить или позволить решать самому?
-

Что такое одарённость с точки зрения психологии
Какой он — одарённый ребёнок? И есть ли шансы на успех у тех, кто не проявляет талантов с пелёнок?
-

Когда физическая реабилитация становится единственным фокусом
Что важнее для ребёнка с ОВЗ: качественные методики абилитации или коррекционная среда в семье?
