Жизнь первоклашки трудна и полна новых обязанностей. Ещё недавно ребёнок в основном играл, а теперь на смену забавам приходят занятия. Ребёнок больше тратит сил для достижения цели, да и цели существенно изменяются. Появляется больше трудностей. Как восстанавливать работоспособность? На уроках учителя начальной школы там, где это уместно, вводят элементы игры. Помогают и физкультминутки на уроках. Но важен и длительный отдых — каникулы. Казалось бы — отдыхай, радуйся! Но нет, на второй-третий день мы уже слышим от ребёнка: «Маааам, мне скучно!».
Что говорят специалисты
Учёные подчёркивают, что непрерывная учебная нагрузка ведёт к переутомлению, снижению концентрации внимания и мотивации. Каникулы дают нервной системе возможность восстановиться, снизить уровень стресса и тревожности. Во время отдыха мозг сортирует полученную информацию, закрепляя знания и готовя почву для новой нагрузки.
Психологи акцентируют внимание, что время, проведённое на каникулах, позволяет ребёнку усвоить новый жизненный опыт, адаптироваться к изменениям, укрепить социальные связи.
Как увернуться от «мне скучно»
Каникулы — время, свободное от учёбы, занятий, но это не значит, что впереди ничегонеделание. Проводите время с пользой. Прогуляйтесь по осеннему парку. Вот несколько способов сделать так, чтобы прогулка стала познавательной.
- Прочитайте с детьми стихи классиков об осени (А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!», «Уж небо осенью дышало…», И. Бунин «Листопад», А. Фет «Ласточки пропали». Обратите внимание, как поэты описывают осень и сравните с той, которую вы видели в парке.
- Собирайте листья, делайте коллекцию – гербарий, подпишите все листья. Так дети быстрее запомнят названия деревьев. Обратите внимание: двух одинаковых листьев (как и двух одинаковых людей) просто не бывает! Или бывает? Давайте как следует поищем!
- Сходите на пруд. Вы же читали у классиков, что птицы улетают на юг? Но кто-то и остаётся. Кто же? Давайте их перечислим! Вместе с ребёнком подумайте, чем питаются птицы зимой. В этом помогут специальные щиты, расставленные практически во всех московских парках, где есть пруды. Там же часто расположены автоматы с кормом, подходящим для птиц. Дома предложите ребёнку слепить или нарисовать птиц.
Так у вас получится три мини-проекта. Их можно представить в школе, но важно даже не это. Главное — у вас и у ребёнка останется опыт наблюдения за природой. Что выбрать? Зависит от интересов ребёнка.
И, конечно, каникулы — это время игр, которых так не хватает ученикам начальной школы. Попробуйте организовать одноклассников через родительский чат, выходите на площадки, предлагайте командные игры! Поддерживайте инициативу «снизу»: если дети хотят играть по своим правилам, пусть. Это формирует навык командной работы, умение подчиняться правилам и договариваться.
***
Каникулы могут дать ребёнку в плане обучения и развития не меньше, чем школьная четверть. Просто развитие в этот период идёт по другим принципам, давая время мозгу на разгрузку. Поэтому придумывайте, проводите время вместе, занимайтесь! От этого и учёба в новой четверти будет в радость.
Нравится 1
