Мы много говорим со старшеклассниками о сдаче ОГЭ и ЕГЭ и о том, что надо поступать. Но… кому и зачем это надо? Превращая высшее образование в самоцель, мы делаем серьёзную ошибку. Работа по специальности, полученной в вузе, среди молодёжи, да и более старших поколений, встречается гораздо реже, чем могла бы. Зато разбитые иллюзии, забытые в шкафу дипломы и неквалифицированный труд выпускников вузов — на каждом шагу. Как избежать такого результата? Давайте посмотрим на образование с точки зрения маркетинга.
Почему образование — всегда инвестиция?
Инвестиции — это когда мы берём собственные средства и тратим их, надеясь вернуть вложения и получить прибыль. Вложения — это не всегда деньги. Это накопленные знания, время, силы, отсутствие активного заработка в течение как минимум четырёх лет, если обучение очное. А если обучение платное, то покупка перестаёт быть метафорой и поглощает семейный бюджет.
Ключевое правило любой инвестиции — трезво оценить риски и потенциальную отдачу.
В чём риски?
Ошибки при выборе профиля или вуза приводят к потере 4–6 лет, которые можно было бы посвятить получению профессионального опыта, построению карьеры, развитию собственного дела.
В чём основные риски?
- Невозможность реализовать себя в полученной профессии. Причины разнообразны — от низких затрат в отрасли до перепроизводства специалистов в отрасли, когда рынок заполнен людьми с опытом, а для вчерашних выпускников нет рабочих мест.
- Несоответствие требованиям рынка: Учебные программы могут отставать от динамично меняющихся технологий и запросов работодателей. Выпускник рискует получить устаревшие знания.
- Диплом не равно профессия: в любой работе важны практические навыки.
- Низкое качество преподавания в конкретном вузе: Диплом престижного и рядового вуза на рынке труда оцениваются по-разному. Выбор неудачного учебного заведения может свести пользу образования к нулю.
- Разочарование в профессии ещё до получения диплома, связанное как с неточной профориентацией, так и с качеством образования.
Как вернуть инвестиции и получить прибыль?
Диплом бакалавра на современном рынке труда — зачастую точка входа в те профессии, где высшее образование, по сути, и не нужно — достаточно хорошего СПО с большим объёмом практики. Но эта тенденция на рынке сейчас изменяется. Диплом вуза как самоцель уходит в прошлое. Важно образование.
Образование = Навыки + Актуальные знания + Социальный капитал.
Важнейшая часть любого высшего образования — это умение особым образом работать с информацией.
Студенчество — это время, когда нарабатываются социальные связи. Не редкость, когда однокурсники всю профессиональную жизнь поддерживают друг друга в карьере. Но это возможно только если студенты сильные, мотивированные, амбициозные. Этого ресурса нет в вузах, куда люди приходят за любым дипломом, лишь бы было высшее.
Во время практики легко можно найти будущее место работы — как минимум первой. Или, как минимум, начать вносить первые записи в портфолио: хорошая база практики во время обучения ценится работодателями. Но чтобы эти записи работали, навыки должны быть востребованными, технологии — актуальными, база практики — если не крупная компания, то, по крайней мере, заметная на рынке или типичная. Без портфолио диплом — просто бумажка.
Место прокачки гибких навыков — коммуникабельности, умения работать в команде, лидерских качеств — волонтёрство. Хорошо организованная волонтёрская работа позволяет найти дело по душе и развиваться, а не просто получать баллы и отметки в волонтёрскую книжку. Это реальная прокачка важных в любой профессии навыков, и пренебрегать этой частью жизни вуза недальновидно.
Волонтёрство не только даёт навыки. Это ещё и знакомства, которые могут пригодиться в будущей карьере. То есть, тот же социальный капитал, который нарабатывается в учебных группах.
Как отличить вуз, который поможет овладеть профессией, от того, где студент потратит время с умеренной пользой? Есть несколько довольно простых критериев. Чтобы оценить их, не нужна инсайдерская информация. Достаточно просмотреть сайт и соцсети.
Ценный актив или покупка иллюзий?
| Образование как актив (инвестиция) | Образование как покупка иллюзии (трата) |
| Открыто говорит о себе: Есть подробная программа с именами преподавателей-практиков, примеры работ выпускников. | Скрывает содержание: Преподаватели «топовые эксперты» без имен, программа размыта, работ студентов нет. |
| Говорит о сложностях: Чётко обозначает вступительные требования, нагрузку, критерии отчисления. | Сулит легкость: «Гарантированное поступление», «Диплом без проблем», «Учиться будет легко». |
| Дает пробный доступ: Открытые уроки, пробный период, возможность пообщаться с выпускниками. | Давит на решение: «Акция только до завтра», «Осталось 2 места», «Все уже бронируют». |
| Формирует среду: Есть активное сообщество, клубы, партнеры из индустрии, карьерный центр. | Продает только корочку: Никакой жизни вне аудиторий, связи с бизнесом неясны. |
Получение высшего образования — это серьёзный и длительный проект. Поэтому ориентироваться только на проходной балл пониже или на бренд вуза — опасная стратегия.
О брендах стоит сказать отдельно: есть отрасли, в которых самые знаменитые российские вузы рассматриваются только как «второй эшелон». Именно поэтому важно представлять себе требования к конкретной работе мечты, а не к абстрактной «профессии вообще». И крайне полезно следить за актуальной ситуацией в вузе. Ни положение в топах, ни отзывы выпускников пятилетней давности не гарантируют, что поступление сегодня именно сюда будет наилучшей инвестицией.
Скрытые минусы платного обучения
Если на бюджет баллов не хватило, и семья приняла решение оплачивать высшее образование, студент может попасть в две опасные ловушки.
- Чувство вины: «Родители отдали последнее, я обязан выдержать любой ценой». Это может заставить годами мучиться на нелюбимой специальности, боясь разочаровать семью. Итог: выгорание, депрессия, ненависть к профессии.
- Ловушка вседозволенности: «За все заплачено, как-нибудь пройду». Расслабленность, отсутствие мотивации бороться за знания. Итог: «купленный» диплом при нулевых компетенциях, который на рынке ничего не стоит.
Их тоже можно избежать на этапе поступления. Обратите внимание:
- есть ли на выбранной специальности бюджетные места и сколько их;
- прозрачны ли требования к переводу на бюджет;
- есть ли реальные кейсы перевода на бюджет?
Резюме
Современное высшее образование — это не только и не столько информация по теме. Информации полно в Интернете, а знания в большинстве областей быстро устаревают.
Образование — это в первую очередь навыки. Гибкие (коммуникация) и жёсткие (нужные непосредственно для выполнения рабочих задач). Именно их должен дать вуз.
Чтобы не разочароваться в профессии, чтобы иметь возможность зарабатывать ей на жизнь, важно оценить потенциал конкретного вуза, факультета, направления с точки зрения не учёбы, а карьеры выпускников и условий для обучения, которые даются сегодняшним абитуриентам.
«Покупая» высшее образование, нужно понимать, окупится ли оно — и бюджетные места важно оценивать точно так же, как и платные. Это поможет распорядиться ресурсами выпускника школы максимально эффективно и избежать основной ошибки первокурсников: «Поступил = расслабился».
Нравится 6
