Уже через несколько месяцев начнется запись в первый класс! Заботливые родители задаются вопросом: «Готов ли мой ребёнок к обучению в школе?». В большинстве родительских форумов и чатов популярны мнения вроде: «Малыш уже умеет считать, читать и даже немного писать. Пора в школу! Он готов!» или «Все его друзья идут в первый класс! Что же он останется в садике ещё на год?».

Что такое «готов к школе»?

Готовность к школьному обучению — понятие более глубокое! Она включает в себя несколько факторов:

  • физиологическая готовность: состояние здоровья будущего первоклассника;
  • личностная (социальная) и мотивационная готовность: желание учиться, ориентиры на получение знаний, а не на то, что «у меня будет новый пенал», «наконец-то школа — не надо спать днём, как в садике», готовность прикладывать усилия для получения знаний;
  • эмоционально-волевая готовность: желание и умение контактировать с одноклассниками и специалистами, умение контролировать своё поведение, выполнять правила и требования специалистов, подчиняться режимным моментам;
  • умственная (интеллектуальная) готовность: зрелость процессов восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения;
  • речевая готовность: хорошее владение устной речью — правильное произношение всех звуков, умение различать звуки на слух, умение пересказывать текст и составлять короткий рассказ по иллюстрации или по впечатлениям.

Вопросы воспитателю

Если вас волнует вопрос о том, готов ли ваш ребёнок к школьному обучению, можно поинтересоваться этим у педагогов в детском саду, которые занимаются с ребёнком. Но не все специалисты рассматривают этот аспект достаточно глубоко. И на прямой вопрос, готов ли ребёнок к школе, скорее всего, последует однозначный, но краткий ответ: «да» или «нет».

Родителям этого обычно мало. Ведь их цель — не просто знать ситуацию. Важно понимать, что не так и где ребёнку нужна помощь. Попробуйте выстроить разговор с воспитателем, логопедом и другими специалистами так, чтобы получить как можно больше важной информации. Вот примеры «правильных» вопросов.

  • Как мой ребёнок соблюдает режимные моменты в садике? (садится за стол по инструкции воспитателя, собирается на прогулку вместе со всеми, а не играет в это время в группе или раздевалке)?
  • Как мой ребёнок относится к поручениям воспитателя? (собирание игрушек, мытьё рук, помощь в раздаче материала к занятиям (кисточки, карандаши и т.д.)
  • Как мой ребёнок относится к похвале за хорошо выполненное поручение или задание?
  • Что мой дошкольник делает, если допустил ошибку на занятии? Как реагирует на это?
  • Как мой сын/моя дочь общается с другими ребятами?
  • Как мой сын/моя дочь общается со взрослыми в детском саду?
  • Какова реакция моего ребёнка на запрет или отказ в чём-либо?

Ответы педагогов покажут картину поведения вашего ребёнка в детском саду, дадут характеристику процесса общения и покажут готовность соблюдать режимные моменты.

Творчество: не только мило

В дошкольных образовательных организациях есть прекрасная традиция выставлять поделки детей, чтобы их могли рассмотреть родители. Вот где кладезь диагностической информации!

Когда вы рассматриваете аппликации своего ребёнка, обратите внимание на схожесть с образцом. Посмотрите, как дошкольник располагает элементы аппликации на листе бумаги и как соотносит их между собой. Небо не должно падать на землю», в домике дым идёт из трубы, а не из двери, лавочка не должна быть выше дома.

Интересны и работы детей из пластилина и глины. Рассматривая их, внимательные родители обращают внимание на аккуратность выполненной работы, на соответствие её образцу, на использованные цвета материала, на размеры частей поделки и их соотношение. Если вы планируете обращаться за консультацией к специалисту, сделайте фотографии поделок и рисунков ребёнка. На консультации они помогут сделать более детальный анализ.

Главная задача подготовки к обучению в школе — создание прочного фундамента, на котором постепенно выстроится здание знаний. Готовность к школьному обучению снижает риск дезадаптации будущего первоклассника и повышает уверенность в себе!

Если вы сомневаетесь, стоит ли отдавать ребёнка в первый класс, обратитесь к специалистам! Существуют диагностические методики, которые помогут вам принять правильное, а главное — обоснованное решение!

Оставить комментарий