Современное родительство без стереотипов

Мир меняется, и семья меняется вместе с ним. Традиционная модель, где мать отвечает за заботу о ребёнке, а отец — за финансовое обеспечение, постепенно уступает место более гибким и партнерским формам взаимодействия. Современное совместное родительство предполагает участие обоих родителей в воспитании на равных. И отец, и мать дают ребёнку и друг другу эмоциональную поддержку, делят бытовые обязанности, участвуют в учёбе детей, проводят с ними досуг. Что это даёт ребёнку? Рассказывает Мария Александровна Щеткина, ассистент ИПКР МГПУ.

Так утешают себя матери, которые разрываются между домом и работой и не имеют времени на себя. А на самом деле? «Ради ребёнка» — это именно наладить партнёрство.

Исследования в области психологии и социологии показывают, что участие обоих родителей положительно влияет на развитие ребёнка. Дети, получающие активную поддержку и внимание от обоих родителей, демонстрируют лучшие показатели эмоциональной устойчивости, навыков саморегуляции и когнитивного развития.

Особенно важна роль отца в раннем детстве. Согласно исследованиям нейропсихологов, дети, с которыми отцы активно взаимодействуют с первых лет жизни — играют, читают, разговаривают и участвуют в совместных активностях, — показывают более высокий уровень социальной адаптации и способности к решению конфликтов. Эмоциональная вовлеченность отца способствует формированию у ребёнка чувства безопасности и доверия к миру.

Совместное воспитание снижает стресс и риск выгорания у обоих родителей. Когда обязанности распределены, каждый взрослый получает пространство для профессиональной реализации и личной жизни. При этом формируется ощущение взаимной поддержки и партнерства, что способствует гармоничным семейным отношениям.

В некоторых скандинавских странах отец и мать по очереди могут находиться в отпуске по уходу за ребёнком. Это облегчает нагрузку на мать и формирует у отца глубокую эмоциональную вовлеченность с самого рождения ребёнка.

В других семьях родители распределяют обязанности по неделям. Одна неделя — мама ведёт утренние сборы в школу и готовит обеды, следующая — отец отвечает за эти задачи. Такие практики создают баланс и демонстрируют ребёнку, что забота и ответственность — это общее дело, а не привилегия или задача одного родителя.

Не исключена модель семьи, которой не нужно вешать в кухне график работ по дому и воспитанию детей: задачу подхватывает тот, кто первым заметил, а остальные приходят на помощь.

Чтобы подход сработал на благо детей и всей семьи, совместное родительство должно охватывать несколько областей.

Родители планируют графики ухода за детьми, включая кормление, прогулки, занятия и школьные мероприятия. Этот подход снижает нагрузку на одного из родителей и способствует вовлечению обоих взрослых в повседневную жизнь ребёнка.

Оба родителя развивают эмоциональный интеллект и могут в трудный момент разделить чувства и переживания ребёнка, поддержать его психологически. Важно чтобы оба родителя участвовали в эмоциональном воспитании через диалог и совместные решения. Когда родители сами обладают навыками саморегуляции и хорошо распознают свои эмоции, тогда они могут научить этому ребёнка, помогая ему в ситуациях эмоционального накала по очереди.

Совместное родительство не предполагает жесткого разделения обязанностей: мама всегда делает уроки с детьми, а папа занимается спортом. Наоборот, роли адаптируются под особенности семьи, график работы, интересы и самочувствие родителей. При таком подходе возможно учесть потребности каждого из родителей и подменять друг друга по мере необходимости в занятиях с детьми.

Единый подход родителей к правилам и ценностям в семье создаёт у ребёнка ощущение безопасности. Договорённость о границах, вознаграждениях и последствиях помогает избежать противоречий и воспитать чувство справедливости.

Раннее детство (0–3 года): вовлеченность обоих родителей критически важна для формирования привязанности и эмоциональной безопасности.

Дошкольный возраст (3–6 лет): участие отца и матери в играх и обучающих занятиях стимулирует когнитивное и социальное развитие.

Школьный возраст (6–12 лет): согласованное воспитание и совместное проведение досуга укрепляют навыки сотрудничества и ответственности.

Подростковый возраст (12–18 лет): партнерские отношения с родителями помогают подросткам формировать автономию, принимать решения и контролировать эмоции.

Развитие совместного родительства отражает более широкий социальный сдвиг. Гендерные роли перестают быть фиксированными, а общество требует гибкости и равенства. Появление декретных отпусков для отцов, гибких графиков работы и программ по поддержке семей создают условия для вовлеченности обоих родителей.

Однако внедрение совместного родительства сталкивается с рядом вызовов. Традиционные представления о роли матери и отца, давление общества и внутренние убеждения родителей могут препятствовать равномерному распределению обязанностей. Здесь ключевую роль играют осознанность, коммуникация и готовность к адаптации.

Совместное родительство помогает укрепить психическое здоровье всех участников семьи. Исследования показывают, что родители, которые активно вовлечены в жизнь ребёнка, меньше подвержены стрессу, чувству усталости и эмоциональному выгоранию.

Для детей участие обоих родителей в воспитании создает чувство безопасности и уверенности. Дети учатся видеть, что отношения построены на доверии, партнерстве и взаимопомощи. Они лучше справляются с конфликтами, быстрее адаптируются к новым условиям и проявляют более высокий уровень эмпатии.

Совместное родительство — это создание среды, где ребёнок ощущает любовь, поддержку и участие обоих родителей. Такая модель формирует гармоничную семью, где взрослые чувствуют свою ценность, а ребёнок развивается полноценно, учится сотрудничеству и выражению эмоций.

В XXI веке равные роли мам и пап становятся не привилегией, а необходимостью, важным условием существования здоровой счастливой семьи. А это — фундамент для нового поколения, способного к взаимопомощи, эмоциональной зрелости и социальной ответственности.