С началом нового учебного года в школах снова заработали психолого-педагогические консилиумы, или ППк. Это ключевой инструмент ранней диагностики и сопровождения учащихся. Именно с консилиума стоит начинать разговор со школой, если родители замечают, что ребёнку нужна поддержка в обучении или адаптации. Галина Анатольевна Бутко, кандидат педагогических наук, доцент ИПКР МГПУ, рассказала: ППк оказывает поддержку трём основным категориям школьников. Это:
- дети со статусом ОВЗ;
- дети без статуса ОВЗ, но с трудностями в обучении;
- дети с хроническими или соматическими заболеваниями, влияющими на процесс учёбы.
Помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Для обучающихся с ОВЗ ППк действует на основании рекомендаций ПМПК и помогает школе создать оптимальные условия для обучения и социализации ребёнка.
В задачи консилиума входит:
- разработка адаптированной образовательной программы;
- составление индивидуального учебного плана;
- модификация учебных материалов и контрольных заданий под особенности ребёнка;
- организация помощи тьютора или ассистента;
- предоставление услуг сурдо-, тифло- или тифлосурдопереводчика, если это необходимо — на период адаптации, определённое время или на постоянной основе.
Благодаря этим мерам ребёнок получает возможность обучаться вместе со сверстниками, не испытывая стресс и не чувствуя себя изолированным.
Помощь детям с трудностями в освоении образовательной программы
Иногда школьные сложности возникают без наличия официального статуса ОВЗ. Таких детей в школах, по данным исследований МГПУ, примерно 10%. У них нормальный интеллект и здоровье, но школьная программа даётся тяжело. Именно здесь помощь ППк особенно важна.
Специалисты консилиума могут рекомендовать:
- индивидуальные или групповые коррекционно-развивающие занятия;
- персональный учебный план с учётом темпа развития ребёнка;
- адаптацию учебных и контрольных материалов;
- меры профилактики дезадаптации и асоциального поведения;
- иные формы психолого-педагогического сопровождения, доступные школе.
Таким образом, ребёнку не ставят диагноз, а создают условия для успешного обучения и уверенности в себе.
Помощь детям с соматическими заболеваниями
Помощь ППк может понадобиться и тем школьникам, которые успевают по программе, но имеют хронические заболевания, мешающие регулярно посещать школу.
Например, ребёнок страдает поллинозом (аллергией на пыльцу) — весной, в период экзаменов и контрольных, его состояние ухудшается. В таких случаях родители могут обратиться к администрации школы с заявлением о проведении консилиума, приложив медицинское заключение.
По итогам заседания ППк может рекомендовать:
- обучение по индивидуальному расписанию или учебному плану;
- дополнительные выходные или возможность учиться в гибком режиме;
- снижение физической нагрузки либо, наоборот, её увеличение по показаниям;
- перерывы для приёма пищи или лекарств;
- сокращение домашних заданий;
- ассистента (помощника) для поддержки ребёнка во время занятий.
Главная цель — сохранить здоровье школьника, не снижая качество образования.
Важные условия работы ППк
Все рекомендации психолого-педагогического консилиума реализуются только с письменного согласия родителей или законных представителей.
Как показывает практика, большинство семей не только соглашаются, но и сами становятся инициаторами обращения за помощью.
К сожалению, не во всех школах служба ППк располагает достаточными ресурсами — не хватает специалистов, оборудования и методических материалов. Тем не менее, даже в этих условиях консилиум способен подобрать доступные решения, которые облегчат ребёнку обучение.
Главное — не молчать. Если вы замечаете, что ребёнку трудно учиться, адаптироваться в коллективе или он испытывает эмоциональные трудности, не откладывайте обращение. Психолого-педагогический консилиум — это не формальность, а реальный инструмент поддержки, который помогает каждому ребёнку раскрыть свой потенциал и чувствовать себя комфортно в школе.
ППк — это первое звено помощи ребёнку.
Его цель — не оценка, а поддержка, не диагностика, а поиск решений.
Именно здесь начинается путь к успешному, осознанному и безопасному обучению для каждого ученика.